Словарь по педагогической антропологии - идентичность
Связанные словари
Идентичность
идентичность
(лат. идентикус одинаковый, тот же) "1) свойство индивида оставаться самим собой в изменяющихся социальных ситуациях. 2) Результат осознания индивидом самого себя в качестве человеческой личности, отличающейся от других". "Идентичность психологические представление человека о своём Я, характеризующееся субъективным чувством своей индивидуальной самотождественности и целостности; отождествление человеком самого себя (частично осознаваемое, частично неосознаваемое) с теми или иными типологическими категориями (социальным статусом, полом, возрастом, ролью, образцом, нормой, группой, культурой и т.п.). В социальных науках различаются социальная идентичность (отождествление себя с социальной позицией, или статусом), культурная идентичность (отождествление себя с культурной традицией), этноческая идентичность ( отождествление себя с той или иной общностью, или группой). Идентичность приобретается человеком в ходе индивидуального развития. По мере усвоения индивидом социокультурных образцов, норм, ценностей, принятия и усвоения различных ролей во взаимодействиях с другими людьми его самоидентификации изменяются, и более или менее окончательно его идентичность складывается к концу юношеского возраста. Различаются позитивные и негативные идентичности. Закреплению негативной идентичности ("преступник", "сумасшедший" и т.д.) индивида может способствовать практика "навешивания ярлыков", специальное или групповое давление. Возможна утрата индивидом идентичности, связанная либо с возрастными психологическими кризисами, либо с быстрыми изменениями в социокультурной среде. Утрата идентичности проявляется в таких явлениях, как отчуждение (отстранение от каких-либо сторон себя), деперсонализация 9ощущение собственной нереальности, потеря "лица"), аномия ("потеря имени"), маргинализация (промежуточное, пограничное общественное положение), психические расстройства, ролевые конфликты, девиантное (отклоняющееся) поведение и др. Кризисы идентичности в индивидуальной жизни, связанные с возрастными кризисами, универсальны (характерны для всех людей). В период быстрых изменений в социокультурной системе кризис идентичности может принимать массовый характер, что может иметь и негативные, и позитивные последствия (обеспечение возможности закрепления технических новшеств, новых традиций, социальных ролей, норм, образцов, структурных изменений, адаптации индивидов к изменениям и т.п. ). Вместе с тем механизм идентичности является необходимым условием преемственности социальной структуры и культурной традиции". Понятие "идентификация" характеризует процесс, развертывание, формирование идентичности в индивидуальном развитии. В психоаналитической традиции идентификация трактуется как центральный механизм, обеспечивающий способность Я к саморазвитию. Понятие "идентификации" широко используется в социологии и социальной психологии; здесь идентификация рассматривается как важнейший механизм социализации, состоящий в принятии индивидом социальных ролей, усвоении социокультурных образцов и моделей поведения. Рейтинг статьи:
См. в других словарях
Словарь социального педагога
2.
(от лат. identicus — тождественный, одинаковый) — тождественность, одинаковость, полное совпадение чего-нибудь с чем-нибудь. Принцип тождества, или закон тождества (А=А), требует, чтобы всякому понятию в течение определенного мыслительного акта придавалось одно и то же значение. Идентичными могут быть, напр., составленные на разных языках программы по описанному в них алгоритму и результату. ...Профессиональное образование
Вопрос-ответ:
Ссылка для сайта или блога:
Ссылка для форума (bb-код):
Самые популярные термины
1 | 1609 | |
2 | 1546 | |
3 | 1271 | |
4 | 677 | |
5 | 584 | |
6 | 570 | |
7 | 558 | |
8 | 504 | |
9 | 500 | |
10 | 460 | |
11 | 457 | |
12 | 430 | |
13 | 417 | |
14 | 412 | |
15 | 410 | |
16 | 402 | |
17 | 401 | |
18 | 392 | |
19 | 388 | |
20 | 372 |